【明報專訊】上一次說，文章�堨O人感到「驚奇」的地方，如果能夠同時做到「生動」和「合理」，就能更進一步讓人覺得「驚喜」了。讓我們來讀一首短詩，作為例子：

夏天的下午——黃燦然

彷彿全世界的聲音都進入了水中，夏天的下午

被藍色的寂靜包圍�荂A明亮的高樓斜立在陽光中。

一片樹葉貼緊我的耳朵悄聲說：擁抱生命。

於是我擁抱了自身，感到了時間的壓力。

穿著潔淨校服的女兒迎風起舞，她的靈魂

飄飛如一縷縷白雲。那片樹葉又貼近我的耳朵說：幸福。

我大吃一驚，舉目四顧。我看見夏天的下午明亮而寂靜，

彷彿全世界的聲音都進入了水中。

這首詩說一位父親在炎熱靜寂校園外等待女兒放學的情景。沒多久，孩子下課了，父親看見她穿著潔淨的校服裙子蹦蹦跳跳地向自己跑來，感到非常的幸福。這個作品語言淡淡的，但十分感人，因為它不單充滿了感情，也全不做作，但在視覺和聽覺上創造了一種和實情非常貼近的新鮮感。有人讀了這個作品很生氣：「聲音」怎樣進入「水中」？「寂靜」何以會是「藍色」的？「高樓」怎可能「斜立」？我卻相當欣賞這些「不大合理」的句子。設想一個人落在「水中」，聲音都變得遙遠了，甚至全聽不見了，周圍都是水——因此有水的「靜寂」、「藍色」和「明亮」(可以想像，那是個大晴天)，給讀者帶來了一種安靜、朦朧、夢幻的感覺。經過水的折射，或可以說，經過半醒的感官的折射，四面的高樓也在視覺上形成了幻象，變為「斜立」的建築了。如果我們硬要分析，「新鮮」的「超常搭配」原來大多是合乎常理的。

創新須合乎常理

你說，對，這樣解釋，又似乎很合理，而且，這些微細而可以造就的感覺誤差也不是胡亂組合的，反是一整套地設計的。但為何詩人不把道理說明白呢？說明白了不是更好嗎？如果真的說明白了，詩的質感也就馬上消散了。因為詩人要捕捉的，本來就是當時當地的經驗，那是一種未經邏輯評審的「直觀」。

「超常搭配」，大多是很有創意的。有些初學寫作的同學認為只要能夠把新詩寫得夠「創新」就好。這是不對的。有時候，我們把一眼看來非常不合理的東西合併起來，讓讀者驚訝不已，卻沒有辦法讓他們同時感到親切、合理而產生共鳴，那�玳牧抴N只會對你的作品反感；搭配的雙方愈是遙遠，給人的感覺就愈是做作胡鬧、標新立異，作品就愈不成熟。因此，怎樣使讀者既感到你的創意，同時剛好能夠掌握或進入你的意念，那就只有看你怎樣向讀者提供進一步的經驗線索了。

下面的作品�堙A就用了一個讓人感到非常驚訝的比喻(首行)。請你說說作者其實用了什�洶隤k，使你認同他的狂野想像？

暮色是一隻詭異的蜘蛛

躡水而來襲

複足暗暗地起落

平靜的海面卻不見蹤�[

也不知要向何處登陸

只知道一回顧

你我都已被擒

落進它吐不完的灰網�堨h了

——余光中《蛛網》

文：香港浸會大學語文中心副教授 胡燕青